山西省历年高考真题,山西省历年高考

1.2022山西成考录取分数线 历年分数线是多少？

2.2022年山西高考状元名单

3.山西历年高考状元

4.山西省历年高考一本分数线 理科

5.山西高考状元是谁,附最高分及历年状元名单

6.山西高考作文题目怎么写,2020年山西高考作文题审题解读和点评

7.1999年山西高考总分是多少

8.山西高考卷子是什么卷

2022 山西 编导 高考 分数线 已经公布，以下是 为大家整理的山西2019-2022历年编导高考分数线，希望对大家有所帮助：

1、普通高 校招 生本科录取 艺术 类最低控制分数线（不含二批本科C类院校）

（1）文化成绩最低控制分数线

第一批：艺术（文）388分；艺术（理）374分。

第二批：艺术（文）338分；艺术（理）313分。

（2）专业成绩最低控制分数线

省联考：广播电视编导及戏剧影视文学专业298.00分。

2、山西省2022年普通高校招生第二批本科C类院校录取最低控制分数线

（1）文化成绩最低控制分数线

艺术（文）307分；艺术（理）280分。

（2）专业成绩最低控制分数线

省联考：广播电视编导及戏剧影视文学专业289.00分。

3、山西省2022年普通高校招生高本贯通及专科（高职）院校录取最低控制分数线

（1）高本贯通院校艺术类录取最低控制分数线

文化成绩最低控制分数线：艺术（文）309分；艺术（理）277分。

专业成绩根据考生 填报志愿 情况，按照院校录取原则从高到低进行投档录取。

（2）专科（高职）院校艺术类录取最低控制分数线

文化成绩最低控制分数线：艺术（文）98分；艺术（理）98分。

专业成绩根据考生填报 志愿 情况，按照院校录取原则从高到低进行投档录取。

1.山西省2021年普通高校招生本科录取最低控制分数线（不含二批本科C类院校）

（1）文化成绩最低控制线

第一批：艺术（文）为380分；艺术（理）为354分。

第二批：艺术（文）为321分；艺术（理）为287分。

（2）专业成绩最低控制线

省联考广播电视编导及戏剧影视文学专业为309.00分。

2.山西省2021年普通高校招生第二批本科C类院校录取最低控制分数线

（1）文化成绩最低控制分数线：艺术（文）为275分；艺术（理）为240分。

（2）专业成绩最低控制分数线：广播电视编导及戏剧影视文学专业为298.00分。

3.山西省2021年普通高校招生高本贯通及专科（高职）院校录取最低控制分数线

（1）高本贯通院校艺术类录取最低控制分数线

文化成绩最低控制分数线：艺术（文）为266分；艺术（理）为231分。

专业成绩根据考生填报志愿情况，按照院校录取原则从高到低进行录取。

（2）专科（高职）院校艺术类录取最低控制分数线

文化成绩最低控制分数线：艺术（文）为91分；艺术（理）为91分。

专业成绩根据考生填报志愿情况，按照院校录取原则从高到低进行录取。

1.山西省2020年普通高校招生本科录取最低控制分数线（不含二批本科C类院校）

（1）文化成绩最低控制线

第一批：艺术（文）为379分；艺术（理）为376分。

第二批：艺术（文）为328分；艺术（理）为314分。

（2）专业成绩控制线：省联考广播电视编导及戏剧影视文学专业成绩最低控制线为306.00分。

2.山西省2020年普通高校招生第二批本科C类院校录取最低控制分数线

（1）文化成绩最低控制分数线：艺术（文）为280分；艺术（理）为259分。

（2）艺术类专业成绩最低控制分数线：广播电视编导及戏剧影视文学292.00分。

3.山西省2020年普通高校招生专科（高职）院校录取最低控制分数线

文化成绩：艺术（文）91分；艺术（理）91分。

艺术类专业成绩根据考生填报志愿情况，按照院校录取原则从高到低进行录取。

（一）山西省2019年普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二批本科C类院校）

1．第一批：艺术（文）为379分；艺术（理）为355分。

2．第二批：艺术（文）为337分；艺术（理）为302分。

3．专业成绩控制线：省联考广播电视编导及戏剧影视文学专业成绩最低控制线为321.00分。

（二）山西省2019年普通高校招生第二批本科C类院校录取最低控制分数线

艺术（文）：284分

艺术（理）：246分

艺术类专业成绩最低控制线为：广播电视编导及戏剧影视文学308.00分。

（三）山西省2019年普通高校招生专科（高职）院校录取最低控制分数线

艺术（文）：91分

艺术（理）：91分

艺术类专业成绩根据报考志愿，从高到低录取。

2022山西成考录取分数线 历年分数线是多少？

根据2021年山西成人高考录取分数线，预测2022年成人高考录取分数线高起本大概在110-150分左右，高起专录取分数线大概在70-180分左右，艺术类专业有可能会低一些，高起本分数线大概在90-180分左右。

2021年山西成考分数线

2019年山西成考录取分数线是多少2019年山西省成人高校招生录取最低控制分数线类型

科类分数线专升本文史158外语211中医151艺术135理工106经管105法学146教育学160农学135医学134高起本文史159理工132高起专文史123外语（文）151艺术（文）86理工111外语（理）1182018山西成人高考录取分数线层 次科 类分数线专升本文史140外语175中医147艺术120理工93经管91法学132教育学127农学136医学115高起本文史133理工118高起专文史97外语（文）121艺术（文）68理工92艺术（理）64体育（理）64山西成人高考历年分数线

层次科类年份2017年2016年2015年2014年2013年高中起点专科文史107分103分103分108分120分外语(文)139分105分122分115分200分艺术(文)75分72分72分77分90分体育(文)75分72分——————理工110分107分109分101分120分外语(理)————200分——150分艺术(理)77分——76分————体育(理)——————100分——高中起点本科文史143分150分155分154分190分理工139分129分119分138分170分艺术(文)143分————————艺术(理)139分————————专科起点升本科文史145分148分150分165分170分外语185分157分213分212分220分中医155分152分160分171分170分艺术114分111分137分140分130分理工94分95分99分102分120分经管90分91分95分100分115分法学120分138分134分147分150分教育学129分143分136分160分140分农学136分139分156分128分130分医学120分115分121分127分145分符合下列条件的中国公民可以报名:(报名时间8月24日起，不要错过报名时间哟

山西省成考高中毕业可以报考吗(一)遵守中华人民共和国宪法和法律。

(二)国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

(三)身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

(四)报考高起本、高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已经取得经审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。

(五)在中国山西省定居并符合上述报名条件的外国侨民，持山西省公安机关核发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，可在山西省报名。

成考有疑问、不知道成考考点内容、不清楚当地成考政策，点击底部咨询官网，免费获取成考个人学历提升方案： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2022年山西高考状元名单

山西成人高考每年可以报考一次，报考成人高考录取原则为择优录取，根据2021年山西成人高考录取分数线，预测2022年成人高考录取分数线高起本大概在110-150分左右，高起专录取分数线大概在70-180分左右，艺术类专业有可能会低一些，高起本分数线大概在90-180分左右。

山西2021成人高考分数线是多少

山西成考历年录取分数线汇总2020

2019

招生层次科类分数线专升本文史158外语211中医151艺术135理工106经管105法学146教育学160农学135医学134高起本文史159理工132高起专文史123外语（文）151艺术（文）86理工111外语（理）1182018

层 次科 类分数线专升本文史140外语175中医147艺术120理工93经管91法学132教育学127农学136医学115高起本文史133理工118高起专文史97外语（文）121艺术（文）68理工92艺术（理）64体育（理）64成人高考录取后什么时候发通知书一般来说录取通知书的下发时间在12月末至次年的1月初。被录取的考生只需要耐心等待通知书下发就可以了。而且成人高考录取根据学校招生计划来定的，有的学校快，有的学校慢，较早的录取通知书在12月中下旬发放，较晚的话，录取通知书在明年的1月份左右下发，肯定不会耽误明年3月份注册学籍的。

另外还需要大家注意的是，有一些学校是没有成考录取通知书的，具体情况需要大家在自己所在省市的教育招生考试院来查询成考录取信息。

成考有疑问、不知道成考考点内容、不清楚当地成考政策，点击底部咨询官网，免费获取成考个人学历提升方案： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">山西历年高考状元

2022年山西高考成绩尚未公布。截至目前，山西高考状元名单还没有最新消息。以下是往年山西高考状元的相关信息。仅供参考！

00-10101，2021山西高考第一名

山西省理科高考状元来自:长治市太行中学刘子健，712分。

山西文科高考状元来自:晋城一中何雪671分。

2.2020山西高考状元

山西理科高考状元来自:宁，山西大学附属中学，703分。

山西文科高考状元来自:山西大学附属中学黎一萱，655分。

3.2019山西高考状元

山西理科高考冠军来自:运城康杰中学罗佳琪，695分。

山西文科高考状元来自:阳城一中宋晓义，655分

1.山西历年高考状元是谁？

是教科书最好的老师。在高中阶段，尤其是高三的复习阶段，要注重基础，反复学习课本，巩固基础知识。每次看教材，都有很多新的想法和收获。

2.养成良好的学习习惯。要想深入理解课本，就要注意课前预习，课上认真听讲，课后及时总结。良好的学习习惯是高效掌握知识的保证。

3.多和代课老师交流。记住老师的教导。代课老师教学经验丰富，清楚学生的薄弱点。有句话叫学生只参加一次高考，老师却经历了很多次。我们为什么不听老师的话呢？

4.保持良好的学习状态，自信踏实，努力工作，以饱满的精神迎接新一天的挑战。

山西省历年高考一本分数线 理科

陈胜胜

1999年山西文科状元

毕业中学：康杰中学

高考成绩：632分

考取院校：北京大学

现状：北京律师事务所工作

1999年7月31日下午，在中央电视台《第二起跑线》600平方米的演播大厅里，当主持人贺斌将山西省文、理科状元的获得者介绍给台下观众，并请他们畅谈自己的学习方法时，全场响起了经久不息的掌声。这名文科状元就是康杰中学的陈胜胜，理科状元则是康杰中学的另一名学生董力庚。

陈胜胜1981年出生，山西省芮城县人。1995年6月，他从芮城县南曹初中毕业，同年9月考入康杰中学。在校期间，他曾荣获信息学全国奥林匹克联赛（山西赛区）二等奖及“校三好学生”称号。

提起在康杰中学就读时的陈胜胜，他的班主任老师秦光明用两个字作了精辟的概括：聪明。秦老师说，陈胜胜的接受能力特别强，脑袋瓜特别好使，还非常善于独立思考。在课堂上，陈胜胜并不多提问题，主要是他对于所学的内容基本都能理解。

每次上自习课，他并不是从头到尾一直往下看，而是看一会书便放下书本，思考一阵后，才接着往下看。

秦老师说，陈胜胜家庭条件比较差，当时他考上康中后，学校为他免除了所有学费。他性格比较内向，一直坐在教室后面的角落里，但从不请求老师给他调换座位。

“胜胜考上大学后，我在北京见过他一次，这时的胜胜已经非常健谈了，与高中时简直判若两人。”秦老师说，“胜胜毕业后成了京城的一名律师。”

陈胜胜说，1999年考入北大后，他一直在该校法学院攻读法学，2003年毕业后在北京一家律师事务所做助理律师。去年通过律师资格统考，获得了法律执业资格证书。目前，他主要从事非诉讼法律事务的代理。

提起律师工作，陈胜胜明显感到了工作的忙碌和压力。但他说，自己学的就是法学专业，因此短期内不会改行。

陈胜胜称，由于在北京还没有买下房子，住所不稳定，他至今没有谈女朋友。他说：“我年龄还不大，个人问题等事业有成后再考虑。”

清华读博钻研科技

董力庚

1999年山西理科状元

毕业中学：康杰中学

高考成绩：682分

考取院校：清华大学

现状：清华大学直读博士

1999年山西理科状元董力庚也来自康杰中学。1996年7月，董力毕业于河津市新城初中，同年9月考入康杰中学。在校期间，曾获获全国奥林匹克联赛（山西赛区）数学竞赛一等奖、化学竞赛一等奖。

翻开康杰中学校史，在大事记（1999年）中，记者看到了这样一段话：参加高考者1049人，被录取者784人，占考生的74.7%，其中董力庚和陈胜胜，分别以682分和632分的成绩，获山西省文、理两科状元，同年，有14名毕业生入党。这14名入党的毕业生中，董力庚就是其中的一个。

“董力庚的组织能力特别强，从不甘落人之后。”董力庚昔日的班主任老师郭树立对自己的学生作了这样的评价。郭老师说，董力庚天资聪颖自不必说，最主要的是他组织能力强，把自己要干的事情都安排得井井有条。每天从起床到晚上睡觉，哪一段时间要干什么、该干什么，他提前就做好了计划。

郭老师说，董力庚在学习方面有一种“争强好胜、勇为人先”的精神。董力庚在班里担任班长，同学们有什么事都找他解决，他也很乐意替他们想办法、出主意。刚上高三时的董力庚英语学得不太好，但几个月后，他的英语突然大有进步，在期中考试中还获得了高分。“我当时向他询问学英语的心得和方法，他说：‘我是班长，同学们平时在学习上碰到难题常来问我，我怕失面子，就刻苦钻研，慢慢就学得很好了。’”

经多方打听，董力庚正在清华大学计算机系读博士。董力庚说，目前，他正跟随导师负责研究“国家863计划”中的一个项目即智能视频处理技术。这项技术是国家十大科技攻关项目之一，与人们的生活息息相关，研究成功后可使人们的生活更趋现代化。

董力庚在大学期间曾担任过本年级的党支部书记等职。现在由于学习和研究工作都比较忙，董力庚很少兼职，但目前还担任着学校信息技术协会的副会长，其工作主要就是经常和学信息技术的同学们就该领域相关的事宜进行沟通和交流。

谈起毕业后的打算，董力庚用轻松的口气告诉记者：“我将来有可能出国读博士后，也有可能在国内某家研究院参加工作，具体干什么，等毕业后根据具体情况再定。”

山西高考状元是谁,附最高分及历年状元名单

2015年山西省高考分数线出炉，理工类一批515，二批442；文史类一批513，二批462；艺文一批333，二批300；艺理一批335，二批287；体文一批410，二批370；体理一批412，二批354；专业线：美术200，音乐68，舞蹈63，表演80，书法72，播音78，编导戏影310，体育60。

山西高考作文题目怎么写,2020年山西高考作文题审题解读和点评

一、2021年山西高考状元是谁

2021年山西高考状元暂未公布，我会持续关注并及时更新。

理科：宁瑞懿703（全省第一），刘淇元697，朱慕远694，高嘉伟691，杨钦显690。

文科：李昳萱655（全省第一），田欣曜653（全省第二）。

来自阳城一中的宋笑谊

以655的高分荣获

山西省文科最高分

来自康杰中学的罗家琦

以695的高分荣获

山西省理科最高分

文科第一卢璐663分

理科第一顼晓宁702分

6月24日，山西高考分数揭晓。2018年，山西省文科第一名，来自阳泉一中，卢璐，663分；山西省理科第一名，来自怀仁一中，顼晓宁，702分。

1999年山西高考总分是多少

每年高考，参加阅卷的老师谈论高考作文的话题主要有两点：一、不少学生缺乏规范的文体意识，四不像的文章形式太多，记叙不是记叙，议论不像议论，甚至盲目追求文体创新。二、学生审题立意能力差，把握不住问题实质，打擦边球，似是而非；立意层次太浅，思想枯竭。那么山西高考作文题目应该怎么写呢，山西高考作文题目该如何审题立意？一起来看看。

一、山西高考作文题目怎么写

一、谨记：审准题，找到最佳立意角度

所给材料，要一字一词一句地仔细研读，至少要读两遍。初读原材料时，为了准确地把握材料的整体意，应注意勾画出材料的重点内容。然后细读，认真审度，把握材料的核心内容并领悟其含义，最后才是选择最佳的角度进行立意。

材料作文的审题要注意以下三点：

第一点、要做到整体认知、总体把握材料主旨。

第二点、要揣摩命题者的意图，悟出材料的暗含意义。

第三点、谈物的材料，要善于由物及人;谈人的材料，要善于透过材料现象看其实质;涉及辩证分析的要注意辩证思考。

二、谨记、拟写一个好标题

标题要准确的扣住原材料的核心点，要醒目，表意要清楚明白，要富有诗意。标题要想好后再动笔写，千万不要涂改标题。

拟写标题的技巧：

可以借用好的诗句、歌词、名言、成语，或化用诗句、歌词、名言、成语等。

如以“洁身自好，反对腐化堕落”为主题的作文，可以拟出这些标题：

1、要留清白在人间

2、留得清气满乾坤

3、莫让贪欲迷人眼

4、守住心灵的净土

5、正道直行

6、独善其身

7、干净的手 ……

三、谨记、安排好结构段落(建议以六段为好)

第一段、用两三五行文字提出观点并对观点进行分析，或阐释题目。观点、分析、阐释都要扣住材料的核心点和题目。

第二段、恰当引述原材料的核心内容，并扣住观点和题目进行分析，以此点题和支撑观点。引述原材料要引述核心内容的精要，切莫全文或全段照抄。也不要变换说法去讲述材料。

第三至五段、举例分析论证观点。要善于运用古、今、中、外的多个例子，多角度、多层面的去证明观点。(所举例子以新颖为好)

适当时可以采用正反对比分析。千万不要用一个例子或一个故事充塞全篇。例子一定是实例，切莫编造例子。

最后一段、写几句回应题目、扣观点、扣原材料核心内容的话。

四、谨记、恰当使用(或引述)原材料

材料作文中的材料是写作的依据，如果通篇不引原材料就容易偏题甚至离题。恰当引述原材料，一般不会被判为走题作文。

引述原材料的方法：在提出观点后，用三言两语引述原材料的核心内容，接着扣住观点和题目进行分析，以此点题和支撑观点，有时也可以作为论证观点的一个证据。在文章中间，文章结尾恰当的点一点原材料，或回应一下原材料。这样的文章易扣材料和扣题。

二、山西高考历年作文题目汇总 高考作文题目：材料作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2018年：材料作文

阅读材料，根据要求写作。

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶川大地震。北京奥运会。

2013年 “天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

…………

2020年 全面建成小康社会。

2035年 基本实现。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的******一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

2017年：选择两三个关键词呈现中国

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作。不得抄袭;不少于800字。

2016年：漫画

阅读下面的漫画材料，写一篇不少于800字的文章。

2015年：感知自然

阅读下面的文字，根据要求作文。

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

2014年：胶片和数码时代

阅读下面的文字，根据要求作文。

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

山西高考卷子是什么卷

1999年山西高考总分是750分。

1999年的普通高等学校招生全国统一考试为三加二的形式：数学150分、语文150分、英语150分三门必考科目；理科考试另考物理、化学科目，分值各为150分，文科考试另考政治、历史科目，分值各为150分，共计750分。1999年，教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出，跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署同年广东率先试行“3+X”改革方案，生物、地理又重新开始出现在高考科目中。从这年起，高校大规模扩招开始。

1999年山西省高考录取分数线：

1、文史类：第一批本科，545分；第二批本科，508分；面向全省招生的专科，488分；文科外语类，第一 批本科，538分，外语单科成绩105分，第二批本科，485分，外语单科成绩100分，面向全省招生的专科，455 分，外语单科90分；

2、理工类：第一批本科，535分，第二批本科，496分，面向全省招生的专科，471分；理科外语类，第一批本科，535分，外语单科成绩105分，第二批本科，496分，外语单科成绩100分。

山西高考卷子是全国乙卷，详细介绍如下：

一、具体情况：

1、全国乙卷是高考评分和招生的一个等级，主要是评估中档学生在全国范围内的水平，全国乙卷的出现是为了满足不同省份之间，不同文化程度之间的考试难度差异。为了适应教育主管部门改革教育，提高学生素质的要求，乙卷的难度也逐渐增加。

2、全国乙卷是针对中档学生而设，主要考察基础知识和基本能力，乙卷题目的难度与普通高考相当，但分值较低，难度适中，在全国范围内实行统一命题，避免地区性差异。

3、全国乙卷可以有效地考察中档学生的水平，有助于保证高考评分的公正性和准确性，在全国范围内实行乙卷，可以逐步消除地区之间，文化程度之间的考试难度差异，促进全国教育水平的提高。

二、历年状况：

1、全国乙卷从2003年开始试行，至今已经有18年的历史，2003年到2006年全国乙卷的命题、试卷分析、评分等工作主要由北京市承担。

2、2007年起全国乙卷的命题试卷分析和评分工作全部由高考联盟各成员省份负责，随着高中教育的不断发展和进步，全国乙卷的难度逐年提高，越来越符合培养高素质人才的要求。

三、备考方法：

1、学习方式：制定详细的学习计划，把每一项学习任务分解为小目标，一步一步往前推进，多做试题模拟考试来提升自己的应试能力。

2、科学合理的复习方式：结合自己的特点和实际情况，选择合适的复习方式，使自己的学习效率最大化。

3、心态调整：学会放松，可以通过听音乐旅游或者看**等方式减轻压力，让自己保持良好的心态，更好地应对考试。